{"id":1741,"date":"2025-04-02T15:27:37","date_gmt":"2025-04-02T15:27:37","guid":{"rendered":"https:\/\/unifacp.edu.br\/?page_id=1741"},"modified":"2025-04-02T15:37:27","modified_gmt":"2025-04-02T15:37:27","slug":"gestao-em-recursos-humanos-ead","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/unifacp.edu.br\/Home-page\/gestao-em-recursos-humanos-ead\/","title":{"rendered":"Gest\u00e3o de Recursos Humanos EaD"},"content":{"rendered":"\t\t<div data-elementor-type=\"wp-page\" data-elementor-id=\"1741\" class=\"elementor elementor-1741\" data-elementor-post-type=\"page\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-c491fd9 e-flex e-con-boxed e-con e-parent\" data-id=\"c491fd9\" data-element_type=\"container\" data-e-type=\"container\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"e-con-inner\">\n\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-1f0d6ee e-con-full e-flex e-con e-child\" data-id=\"1f0d6ee\" data-element_type=\"container\" data-e-type=\"container\">\n\t\t\t\t<div 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#000000;\">Voc\u00ea, profissional formado(a) no curso de Gest\u00e3o em Recursos Humanos, estar\u00e1 capacitado(a) para atuar no planejamento e gerenciamento dos subsistemas de gest\u00e3o de pessoas, tais como recrutamento e sele\u00e7\u00e3o, cargos e sal\u00e1rios, treinamento e desenvolvimento, avalia\u00e7\u00e3o de desempenho, gest\u00e3o de carreiras e sistema de informa\u00e7\u00e3o de recursos humanos, al\u00e9m de promover o desenvolvimento de compet\u00eancias relacionadas ao comportamento nos n\u00edveis individual (motiva\u00e7\u00e3o), de grupo (negocia\u00e7\u00e3o, lideran\u00e7a, poder e conflitos) e organizacional (cultura, estrutura e tecnologia), com aptid\u00e3o para elabora\u00e7\u00e3o estrat\u00e9gica, programa de qualidade no trabalho e avalia\u00e7\u00e3o do clima organizacional.<\/span><\/p><hr \/><p><span style=\"color: #000000;\">O curso Superior de Tecnologia em GEST\u00c3O DE RECURSOS HUMANOS foi concebido para suprir a lacuna da comunidade local por profissionais com forma\u00e7\u00e3o profissional que revele compet\u00eancias e habilidades compat\u00edveis com aquelas recomendadas pelo Cat\u00e1logo Nacional dos Cursos de Tecnologia, bem como pelo perfil descrito para o profissional segundo o Minist\u00e9rio do Trabalho e ainda caracter\u00edsticas espec\u00edficas detectadas junto \u00e0s organiza\u00e7\u00f5es da regi\u00e3o.<\/span><\/p><p><span style=\"color: #000000;\">Nessa perspectiva, entende-se que um curso superior de tecnologia deva estar voltado \u00e0 contemporaneidade dos fundamentos e t\u00e9cnicas de \u201cgest\u00e3o\u201d, que se tornam cada vez mais universais, e \u00e0 realidade regional, prov\u00e1vel \u00e1rea geogr\u00e1fica de atua\u00e7\u00e3o dos profissionais que ir\u00e1 formar. \u00c9 necess\u00e1rio compreender que, embora a competi\u00e7\u00e3o seja global, a a\u00e7\u00e3o \u00e9 local, o que implica na necessidade de uma vis\u00e3o sist\u00eamica.<\/span><\/p><p><span style=\"color: #000000;\">Ressalta-se que a crescente demanda por novas ocupa\u00e7\u00f5es determina a caracter\u00edstica marcante dos Cursos de Gradua\u00e7\u00e3o Tecnol\u00f3gica. S\u00e3o cursos inovadores que possuem um tra\u00e7o profissional de car\u00e1ter espec\u00edfico, em que a forma\u00e7\u00e3o profissionalizante (tecnologia espec\u00edfica) est\u00e1 ancorada a uma base tecnol\u00f3gica geral. Nesse sentido, os cursos tecnol\u00f3gicos, destinados a egressos do ensino m\u00e9dio, t\u00e9cnico e superior, devem se diferenciar dos cursos de gradua\u00e7\u00e3o e dos cursos seq\u00fcenciais ao possibilitar ao seu egresso o prosseguimento de estudos em outros cursos e programas de educa\u00e7\u00e3o superior. Os cursos dever\u00e3o formar profissionais especializados em segmentos (\u00e1reas), tendo como foco um ramo espec\u00edfico. A organiza\u00e7\u00e3o curricular dos cursos de tecnologia fundar-se-\u00e1 nos princ\u00edpios de flexibilidade, interdisciplinaridade e contextualiza\u00e7\u00e3o.<\/span><\/p><p><span style=\"color: #000000;\">As disciplinas s\u00e3o caracterizadas como um conjunto de conhecimentos a ser estudado de forma sistem\u00e1tica, dividido em 4 semestres, com um m\u00ednimo de 2 anos e m\u00e1ximo de 4 anos. Visando o aprofundamento e a aplica\u00e7\u00e3o dos conhecimentos s\u00e3o realizadas atividades interdisciplinares semestrais ao longo do curso, guardando entre si uma progress\u00e3o que acompanha o desenvolvimento do conhecimento do aluno desde os primeiros per\u00edodos na Institui\u00e7\u00e3o.<\/span><\/p><p><span style=\"color: #000000;\">Levando em conta a figura do futuro profissional, egresso desta IES, alguns aspectos devem ser ressaltados:<\/span><\/p><ul><li><span style=\"color: #000000;\">Deve-se considerar o interesse do aluno por uma aprendizagem efetiva, no sentido de lhe promover maior acesso ao mercado de trabalho, atrav\u00e9s de etapas r\u00e1pidas e estimulantes que claramente representem benef\u00edcios \u00e0 sua qualifica\u00e7\u00e3o profissional, antecipando sua forma\u00e7\u00e3o tecnol\u00f3gica b\u00e1sica, seguida da complementa\u00e7\u00e3o de conte\u00fados de car\u00e1ter espec\u00edfico e complementar;<\/span><\/li><li><span style=\"color: #000000;\">Tanto quanto poss\u00edvel, a aprendizagem deve sempre ser pessoalmente significativa, buscando-se aproveitar os conceitos e viv\u00eancias pr\u00e9-existentes no aluno, a partir do que se constr\u00f3i a base de conhecimento. Assim, as disciplinas instrumentais devem deixar de ter um fim em si mesmo, buscando sua rela\u00e7\u00e3o com o universo do aluno, onde estas passam a ter sentido imediato;<\/span><\/li><\/ul><p><span style=\"color: #000000;\">Deste modo, o curso visa formar profissionais que busquem a compreens\u00e3o dos processos e fen\u00f4menos organizacionais, em n\u00edvel estrat\u00e9gico mas principalmente operacional, interagindo com eles e lhes apresentando solu\u00e7\u00f5es<\/span><\/p>                        <\/div>\n                    <\/div>\n                                    <div class=\"tab-pane elementkit-tab-pane elementor-repeater-item-6451664 \" id=\"content-645166469ee3e1dd6d35\" role=\"tabpanel\"\n                         aria-labelledby=\"content-645166469ee3e1dd6d35-tab\">\n                        <div class=\"animated fadeIn\">\n                            <div class=\"wpb_text_column wpb_content_element\"><div class=\"wpb_wrapper\"><p><span style=\"color: #000000;\">O Curso Superior de Tecnologia em Gest\u00e3o de Recursos Humanos O egresso do Curso Superior de Tecnologia em Gest\u00e3o de Recursos Humanos dever\u00e1 ser um profissional apto a planejar e gerenciar sistemas de gest\u00e3o de pessoas, tais como recrutamento e sele\u00e7\u00e3o, cargos e sal\u00e1rios, treinamento e desenvolvimento, rotinas de pessoal e benef\u00edcios; desenvolver planos de carreira; promover o desenvolvimento do comportamento individual (motiva\u00e7\u00e3o), de grupo (negocia\u00e7\u00e3o, lideran\u00e7a, poder e conflitos) e organizacionais (cultura, estrutura e tecnologias); planejar programas de qualidade de vida no trabalho; especificar e gerenciar sistemas de avalia\u00e7\u00e3o de desempenho dos colaboradores da organiza\u00e7\u00e3o; avaliar a necessidade de contrata\u00e7\u00e3o de novos colaboradores; avaliar e emitir parecer t\u00e9cnico em sua \u00e1rea de forma\u00e7\u00e3o.<\/span><\/p><p><span style=\"color: #000000;\"><strong>O profissional graduado no curso superior de Tecnologia em Gest\u00e3o de Recursos Humanos da UNIFACP contempla tamb\u00e9m as seguintes compet\u00eancias:<\/strong><\/span><\/p><p><span style=\"color: #000000;\"><strong>Compet\u00eancias e habilidades Gerais:<\/strong><\/span><\/p><ul><li><span style=\"color: #000000;\">Vis\u00e3o empreendedora;<\/span><\/li><li><span style=\"color: #000000;\">Desenvoltura, capacidade de persuas\u00e3o e comunica\u00e7\u00e3o com especialistas de outras \u00e1reas;<\/span><\/li><li><span style=\"color: #000000;\">Capacidade de propor solu\u00e7\u00f5es criativas;<\/span><\/li><li><span style=\"color: #000000;\">Dom\u00ednio da linguagem do setor;<\/span><\/li><li><span style=\"color: #000000;\">Capacidade de relacionar-se com empatia, solidariedade, saber ouvir, conversar, reconhecer e respeitar as individualidades;<\/span><\/li><li><span style=\"color: #000000;\">Pensamento reflexivo, autonomia intelectual;<\/span><\/li><li><span style=\"color: #000000;\">Capacidade de aprender e continuar aprendendo;<\/span><\/li><li><span style=\"color: #000000;\">Compreens\u00e3o do indiv\u00edduo, da organiza\u00e7\u00e3o e do ambiente de forma ampla reconhecendo e respeitando de forma sustent\u00e1vel suas inter-rela\u00e7\u00f5es.<\/span><\/li><li><span style=\"color: #000000;\">Capacidade de compreens\u00e3o do desenvolvimento cient\u00edfico e tecnol\u00f3gico do setor de pequenas e m\u00e9dias empresas e de identifica\u00e7\u00e3o de suas implica\u00e7\u00f5es para a vida do ser humano e para o meio-ambiente.<\/span><\/li><\/ul><p>\u00a0<\/p><p><span style=\"color: #000000;\"><strong>Compet\u00eancias e habilidades espec\u00edficas:<\/strong><\/span><\/p><ul><li><span style=\"color: #000000;\">Diagnostica, planeja, organiza e dirige as a\u00e7\u00f5es referentes aos diversos subprocessos da \u00e1rea de recursos humanos da empresa.<\/span><\/li><li><span style=\"color: #000000;\">Controla os processos gerenciais da \u00e1rea de recursos humanos elaborando relat\u00f3rios, racionalizando e aprimorando os seus diversos subprocessos.<\/span><\/li><li><span style=\"color: #000000;\">Assessora tecnicamente todas as unidades da empresa em assuntos relativos aos subprocessos da \u00e1rea de recursos humanos.<\/span><\/li><li><span style=\"color: #000000;\">Formula, prop\u00f5e e acompanha a execu\u00e7\u00e3o das t\u00e9cnicas e metodologias relativas aos diversos subprocessos da \u00e1rea de recursos humanos efetuando as altera\u00e7\u00f5es necess\u00e1rias quando da implanta\u00e7\u00e3o das mesmas para obter efici\u00eancia e efic\u00e1cia.<\/span><\/li><li><span style=\"color: #000000;\">Garante a atualiza\u00e7\u00e3o das informa\u00e7\u00f5es relativas ao desenvolvimento das tecnologias relacionadas aos subprocessos da \u00e1rea de recursos humanos.<\/span><\/li><li><span style=\"color: #000000;\">Acompanha o desenvolvimento da legisla\u00e7\u00e3o municipal, regional, nacional e internacional referente ao neg\u00f3cio da empresa que atua.<\/span><\/li><li><span style=\"color: #000000;\">Responsabiliza-se pela execu\u00e7\u00e3o das atividades referentes aos subprocessos da \u00e1rea de recursos humanos atuando como agente disseminador de t\u00e9cnicas e metodologias visando o constante aprimoramento dos mesmos.<\/span><\/li><li><span style=\"color: #000000;\">Representa institucionalmente a empresa em assuntos relacionados aos subprocessos da \u00e1rea de recursos humanos quando necess\u00e1rio, seja na comunidade interna e\/ou externa.<\/span><\/li><\/ul><p>\u00a0<\/p><p><span style=\"color: #000000;\"><strong>OBS:\u00a0<\/strong>Apesar de, segundo o MEC<strong>, n\u00e3o ser obrigat\u00f3rio est\u00e1gio para os cursos Tecnol\u00f3gicos<\/strong>, os alunos que desejarem tem o apoio e orienta\u00e7\u00e3o da Institui\u00e7\u00e3o.<\/span><\/p><\/div><\/div><div class=\"wpb_text_column wpb_content_element\"><div class=\"wpb_wrapper\"><p><span style=\"color: #000000;\">O profissional de Servi\u00e7o Social, formado pela UNIFACP, dever\u00e1 possuir um conjunto de conhecimentos que o auxiliem no entendimento da complexidade, da din\u00e2mica social possibilitando ao mesmo interagir com a realidade e capacitando-o para a interven\u00e7\u00e3o social desde uma perspectiva \u00e9tica e pol\u00edtica, e dever\u00e1:<\/span><\/p><ul><li><span style=\"color: #000000;\">Gerar o exerc\u00edcio pleno da cidadania e a inser\u00e7\u00e3o criativa e propositiva dos cidad\u00e3os buscando a supera\u00e7\u00e3o das formas de exclus\u00e3o e a constru\u00e7\u00e3o de espa\u00e7os que garantam rela\u00e7\u00f5es sociais emancipat\u00f3rias;<\/span><\/li><li><span style=\"color: #000000;\">Mostrar-se competente e comprometido com a constru\u00e7\u00e3o de projetos sociais compat\u00edveis com a necess\u00e1ria interven\u00e7\u00e3o na realidade brasileira marcada pelas desigualdades sociais;<\/span><\/li><li><span style=\"color: #000000;\">Trabalhar com interdisciplinaridade centrada no mundo hist\u00f3rico atual que articule compet\u00eancias \u00e9tico-pol\u00edticas, te\u00f3rico-metodol\u00f3gicas e t\u00e9cnico-operativas;<\/span><\/li><li><span style=\"color: #000000;\">Estar apto a pesquisar, diagnosticar, propor planos e programas de a\u00e7\u00e3o para diferentes contextos;<\/span><\/li><li><span style=\"color: #000000;\">Estar capacitado para elaborar coordenar executar e avaliar programas e projetos nas diferentes pol\u00edticas p\u00fablicas, assumindo fun\u00e7\u00f5es de assessoria, planejamento e gest\u00e3o;<\/span><\/li><li><span style=\"color: #000000;\">Ter atitude que demonstram o comprometimento com a produ\u00e7\u00e3o cient\u00edfica na constru\u00e7\u00e3o te\u00f3rico metodol\u00f3gica do servi\u00e7o social.<\/span><\/li><\/ul><p><span style=\"color: #000000;\"><strong>\u00a0<\/strong><\/span><\/p><p><span style=\"color: #000000;\"><strong>\u00a0<\/strong><\/span><\/p><p><span style=\"color: #000000;\"><strong>O profissional graduado como Bacharel em Servi\u00e7o Social EAD da UNIFACP dever\u00e1 desenvolver aprendizado para as seguintes compet\u00eancias:<\/strong><\/span><\/p><p><span style=\"color: #000000;\"><strong>Compet\u00eancia \u00e9tico-pol\u00edtica<\/strong>\u00a0\u2013 o Assistente Social n\u00e3o \u00e9 um profissional \u201cneutro\u201d. Sua pr\u00e1tica se realiza no marco das rela\u00e7\u00f5es de poder e de for\u00e7as sociais da sociedade capitalista \u2013 rela\u00e7\u00f5es essas que s\u00e3o contradit\u00f3rias. Assim, \u00e9 fundamental que o profissional tenha um posicionamento pol\u00edtico frente \u00e0s quest\u00f5es que aparecem na realidade social, para que possa ter clareza de qual \u00e9 a dire\u00e7\u00e3o social da sua pr\u00e1tica. Isso implica em assumir valores \u00e9tico-morais que sustentam a sua pr\u00e1tica \u2013 valores esses que est\u00e3o expressos no C\u00f3digo de \u00c9tica Profissional dos Assistentes Sociais (Resolu\u00e7\u00e3o CFAS n\u00ba 273\/93)5 , e que assumem claramente uma postura profissional de articular sua interven\u00e7\u00e3o aos interesses dos setores majorit\u00e1rios da sociedade;<\/span><\/p><p><span style=\"color: #000000;\"><strong>Compet\u00eancia te\u00f3rico-metodol\u00f3gica<\/strong>\u00a0\u2013 o profissional deve ser qualificado para conhecer a realidade social, pol\u00edtica, econ\u00f4mica e cultural com a qual trabalha. Para isso, faz-se necess\u00e1rio um intenso rigor te\u00f3rico e metodol\u00f3gico, que lhe permita enxergar a din\u00e2mica da sociedade para al\u00e9m dos fen\u00f4menos aparentes, buscando apreender sua ess\u00eancia, seu movimento e as possibilidades de constru\u00e7\u00e3o de novas possibilidades profissionais;<\/span><\/p><p><span style=\"color: #000000;\"><strong>Compet\u00eancia t\u00e9cnico-operativa<\/strong>\u00a0\u2013 o profissional deve conhecer, se apropriar e criar um conjunto de habilidades t\u00e9cnicas que permitam ao mesmo desenvolver as a\u00e7\u00f5es profissionais junto \u00e0 popula\u00e7\u00e3o usu\u00e1ria e \u00e0s institui\u00e7\u00f5es contratantes (Estado, empresas, Organiza\u00e7\u00f5es N\u00e3o-governamentais, funda\u00e7\u00f5es, autarquias etc.), garantindo assim uma inser\u00e7\u00e3o qualificada no mercado de trabalho, que responda \u00e0s demandas colocadas tanto pelos empregadores, quanto pelos objetivos estabelecidos pelos profissionais e pela din\u00e2mica da realidade social.<\/span><\/p><\/div><\/div>                        <\/div>\n                    <\/div>\n                                    <div class=\"tab-pane elementkit-tab-pane elementor-repeater-item-6e5479c \" id=\"content-6e5479c69ee3e1dd6d35\" role=\"tabpanel\"\n                         aria-labelledby=\"content-6e5479c69ee3e1dd6d35-tab\">\n                        <div class=\"animated fadeIn\">\n                            <p><span style=\"color: #000000;\">Formar tecn\u00f3logos em Gest\u00e3o de Recursos Humanos com potencial para:<\/span><\/p><ul><li><span style=\"color: #000000;\">Planejar e gerenciar sistemas de gest\u00e3o de pessoas tais como: recrutamento e sele\u00e7\u00e3o, cargos e sal\u00e1rios, treinamento e desenvolvimento, rotinas de pessoal e benef\u00edcios;<\/span><\/li><li><span style=\"color: #000000;\">Desenvolver planos de carreira; promover o desenvolvimento do comportamento individual (motiva\u00e7\u00e3o), de grupo (negocia\u00e7\u00e3o, lideran\u00e7a, poder e conflitos) e organizacionais (cultura, estrutura e tecnologias);<\/span><\/li><li><span style=\"color: #000000;\">Planejar programas de qualidade de vida no trabalho, gerenciar sistemas de avalia\u00e7\u00e3o de desempenho dos colaboradores da organiza\u00e7\u00e3o, avaliar a necessidade de contrata\u00e7\u00e3o de novos colaboradores; e avaliar e emitir parecer t\u00e9cnico em sua \u00e1rea de forma\u00e7\u00e3o.<\/span><\/li><\/ul><p><span style=\"color: #000000;\"><strong>Objetivos espec\u00edficos:<\/strong><\/span><\/p><p><span style=\"color: #000000;\">Dentro desta vis\u00e3o integradora de conte\u00fados o Curso Superior de Tecnologia em Gest\u00e3o de Recursos Humanos EAD da UNIFACP possui os seguintes objetivos espec\u00edficos:<\/span><\/p><ul><li><span style=\"color: #000000;\">Proporcionar aos discentes uma s\u00f3lida forma\u00e7\u00e3o intelectual, cultural e tecnol\u00f3gica para o desempenho das atividades destinadas \u00e0 gest\u00e3o dos processos de recursos humanos;<\/span><\/li><li><span style=\"color: #000000;\">Formar profissionais capazes de interagir com outras \u00e1reas do conhecimento, estudos organizacionais, projetos gerenciais e de pesquisa, no intuito de corresponder \u00e0s expectativas da sociedade, os preceitos da \u00e9tica, principalmente, voltados para a transforma\u00e7\u00e3o social e o desenvolvimento regional;<\/span><\/li><li><span style=\"color: #000000;\">Fomentar a pr\u00e1tica do racioc\u00ednio l\u00f3gico, cr\u00edtico e anal\u00edtico, para capacitar o futuro profissional a operar valores, desenvolver pessoas e ambientes de trabalho, resolver problemas, atuar com tecnologias, estabelecer pol\u00edticas na sua \u00e1rea de atua\u00e7\u00e3o para trabalhar com compet\u00eancia, conhecimentos, \u00e9tica, criatividade, flexibilidade e responsabilidade nos diferentes processos de gest\u00e3o de recursos humanos no setor produtivo nacional;<\/span><\/li><li><span style=\"color: #000000;\">Proporcionar o conhecimento do funcionamento empresarial e toda a sua l\u00f3gica de gest\u00e3o tendo como ess\u00eancia as fun\u00e7\u00f5es gerenciais de planejamento, organiza\u00e7\u00e3o, lideran\u00e7a e como resultado a efici\u00eancia, efic\u00e1cia e efetividade empresarial;<\/span><\/li><li><span style=\"color: #000000;\">Incentivar a pr\u00e1tica cient\u00edfica e os valores \u00e9ticos e de responsabilidade social desenvolvendo nos discentes a vis\u00e3o estrat\u00e9gica e sist\u00eamica das empresas visando o aumento da efici\u00eancia e competitividade empresarial.<\/span><\/li><li><span style=\"color: #000000;\">Desenvolver a vis\u00e3o empreendedora, para melhorar o gerenciamento de pessoas respeitando o homem e o meio ambiente;<\/span><\/li><\/ul><p><span style=\"color: #000000;\">Proporcionar aos discentes o dom\u00ednio dos conte\u00fados fundamentais da pr\u00e1tica administrativa, para uma vis\u00e3o cr\u00edtica das empresas, da sociedade e da profiss\u00e3o, diagnosticando situa\u00e7\u00f5es e problemas e corrigindo distor\u00e7\u00f5es<strong>.<\/strong><\/span><\/p>                        <\/div>\n                    <\/div>\n                                    <div class=\"tab-pane elementkit-tab-pane elementor-repeater-item-8501b50 \" id=\"content-8501b5069ee3e1dd6d35\" role=\"tabpanel\"\n                         aria-labelledby=\"content-8501b5069ee3e1dd6d35-tab\">\n                        <div class=\"animated fadeIn\">\n                            <table width=\"744\"><tbody><tr><td colspan=\"2\"><span style=\"color: #000000;\"><strong>CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM RECURSOS HUMANOS<\/strong><\/span><\/td><\/tr><tr><td>\u00a0<\/td><td><span style=\"color: #000000;\"><strong>CARGA HOR\u00c1RIA<\/strong><\/span><\/td><\/tr><tr><td><span style=\"color: #000000;\">ESTRUTURA E ADMINISTRA\u00c7\u00c3O DE PROCESSOS<\/span><\/td><td><span style=\"color: #000000;\">80<\/span><\/td><\/tr><tr><td><span style=\"color: #000000;\">COMUNICA\u00c7\u00c3O EMPRESARIAL<\/span><\/td><td><span style=\"color: #000000;\">80<\/span><\/td><\/tr><tr><td><span style=\"color: #000000;\">ECONOMIA DE EMPRESAS<\/span><\/td><td><span style=\"color: #000000;\">40<\/span><\/td><\/tr><tr><td><span style=\"color: #000000;\">GERENCIAMENTO DE PESSOAS<\/span><\/td><td><span style=\"color: #000000;\">80<\/span><\/td><\/tr><tr><td><span style=\"color: #000000;\">LIDERAN\u00c7A E GEST\u00c3O DE EQUIPES<\/span><\/td><td><span style=\"color: #000000;\">40<\/span><\/td><\/tr><tr><td><span style=\"color: #000000;\">SISTEMA DE QUALIDADE<\/span><\/td><td><span style=\"color: #000000;\">80<\/span><\/td><\/tr><tr><td><span style=\"color: #000000;\">EVOLU\u00c7\u00c3O DO PENSAMENTO ADMINISTRATIVO<\/span><\/td><td><span style=\"color: #000000;\">80<\/span><\/td><\/tr><tr><td><span style=\"color: #000000;\">CONTABILIDADE<\/span><\/td><td><span style=\"color: #000000;\">80<\/span><\/td><\/tr><tr><td><span style=\"color: #000000;\">FUNDAMENTOS DE MATEM\u00c1TICA<\/span><\/td><td><span style=\"color: #000000;\">40<\/span><\/td><\/tr><tr><td><span style=\"color: #000000;\">DESENVOLVIMENTO DE RECURSOS HUMANOS<\/span><\/td><td><span style=\"color: #000000;\">80<\/span><\/td><\/tr><tr><td><span style=\"color: #000000;\">RECRUTAMENTO E SELE\u00c7\u00c3O DE PESSOAL<\/span><\/td><td><span style=\"color: #000000;\">80<\/span><\/td><\/tr><tr><td><span style=\"color: #000000;\">PSICOLOGIA ORGANIZACIONAL<\/span><\/td><td><span style=\"color: #000000;\">40<\/span><\/td><\/tr><tr><td><span style=\"color: #000000;\">DIREITO EMPRESARIAL E TRABALHISTA<\/span><\/td><td><span style=\"color: #000000;\">80<\/span><\/td><\/tr><tr><td><span style=\"color: #000000;\">ADMINISTRA\u00c7\u00c3O MERCADOL\u00d3GICA<\/span><\/td><td><span style=\"color: #000000;\">80<\/span><\/td><\/tr><tr><td><span style=\"color: #000000;\">ESTAT\u00cdSTICA APLICADA<\/span><\/td><td><span style=\"color: #000000;\">40<\/span><\/td><\/tr><tr><td><span style=\"color: #000000;\">BENEF\u00cdCIOS E QUALIDADE DE VIDA NO TRABALHO<\/span><\/td><td><span style=\"color: #000000;\">80<\/span><\/td><\/tr><tr><td><span style=\"color: #000000;\">TREINAMENTO E DESENVOLVIMENTO<\/span><\/td><td><span style=\"color: #000000;\">80<\/span><\/td><\/tr><tr><td><span style=\"color: #000000;\">AVALIA\u00c7\u00c3O DE DESEMPENHO<\/span><\/td><td><span style=\"color: #000000;\">40<\/span><\/td><\/tr><tr><td><span style=\"color: #000000;\">EMPREENDEDORISMO E ESTRAT\u00c9GIA DE NEG\u00d3CIOS<\/span><\/td><td><span style=\"color: #000000;\">80<\/span><\/td><\/tr><tr><td><span style=\"color: #000000;\">GEST\u00c3O DAS INFORMA\u00c7\u00d5ES ORGANIZACIONAIS<\/span><\/td><td><span style=\"color: #000000;\">80<\/span><\/td><\/tr><tr><td><span style=\"color: #000000;\">MODELO DE LIDERAN\u00c7A<\/span><\/td><td><span style=\"color: #000000;\">40<\/span><\/td><\/tr><tr><td><span style=\"color: #000000;\">DEPARTAMENTO DE PESSOAL<\/span><\/td><td><span style=\"color: #000000;\">40<\/span><\/td><\/tr><tr><td><span style=\"color: #000000;\">SISTEMA DE SA\u00daDE E SEGURAN\u00c7A NO TRABALHO<\/span><\/td><td><span style=\"color: #000000;\">80<\/span><\/td><\/tr><tr><td><span style=\"color: #000000;\">REMUNERA\u00c7\u00c3O E CARGOS E SAL\u00c1RIOS<\/span><\/td><td><span style=\"color: #000000;\">80<\/span><\/td><\/tr><tr><td><span style=\"color: #000000;\">SUSTENTABILIDADE ORGANIZACIONAL<\/span><\/td><td><span style=\"color: #000000;\">80<\/span><\/td><\/tr><tr><td><span style=\"color: #000000;\"><strong>Total do Curso<\/strong><\/span><\/td><td><span style=\"color: #000000;\"><strong>1.600<\/strong><\/span><\/td><\/tr><tr><td><span style=\"color: #000000;\">Optativa \u2013 LIBRAS L\u00edngua Brasileira de Sinais<\/span><\/td><td><span style=\"color: #000000;\">40<\/span><\/td><\/tr><tr><td><span style=\"color: #000000;\"><strong>Total Geral do Curso<\/strong><\/span><\/td><td><span style=\"color: #000000;\"><strong>1.640<\/strong><\/span><\/td><\/tr><\/tbody><\/table>                        <\/div>\n                    <\/div>\n                                    <div class=\"tab-pane elementkit-tab-pane elementor-repeater-item-27cacb9 \" id=\"content-27cacb969ee3e1dd6d35\" role=\"tabpanel\"\n                         aria-labelledby=\"content-27cacb969ee3e1dd6d35-tab\">\n                        <div class=\"animated fadeIn\">\n                            <p>Em Breve<\/p>                        <\/div>\n                    <\/div>\n                                \n            <\/div>\n                    <\/div>\n    <\/div>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-d321884 e-con-full e-flex e-con e-child\" data-id=\"d321884\" data-element_type=\"container\" data-e-type=\"container\">\n\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-6cea1f8 e-con-full e-flex e-con e-child\" data-id=\"6cea1f8\" 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